12日,轻微自闭症初一学生阿文因要求调整座位与老师、保安、警察等发生争执,一度在混乱中揪住班主任老师的头发,后被制止。该生家长表示,自5日以来,学校拒绝家长进入学治疗癫痫病的医院校陪读,相当于创造机会让孩子发生激烈行为并记录为证据,以便把孩子赶走。学校方面表示,阿文的行为影响了教学秩序,家长应带孩子治疗,在其能控制行为了再进校就读。联名反对阿文随班就读的家长目前增至42人。 (12月15日《南方都市报》)
每个学生的受教育权都应当得到尊重和保障,但保障自闭症学生的受教育权,不能以损害和侵犯其他学生的受教育权为前提条件。自闭症学生在班级里公开威胁其他学生生命安全,辱骂、殴打老师等行癫痫病如何诊断为,确实已经扰乱了正常的课堂教学秩序,不仅让广大同学产生了不安全感,就连教师也有不安全感。尤其是在追求分数的教育环境下,让自闭症学生继续随班就读,不仅存在很大的安全风险,而且直接影响其他学生的成绩。从这个层面说,不管是家长联名驱赶自闭症学生,还是学校粗暴对待自闭症学生,都存在一定的无奈性,也不能完全说他们没有爱心,不懂得包容和宽容自闭症孩癫痫病手术能治愈吗子,毕竟包容和宽容自闭症孩子不等于纵容自闭症孩子犯错。
事实上近年来各地不断上演学生家长联名驱赶自闭症学生事件,背后的实质性问题就是人们对自闭症是。
因此,消除学生家长联名驱赶自闭症学生事件,全社会更好地保护和关爱自闭症孩子,政府、社会、学校和家长应当形成合力。首先,政府普及自闭症知识,引导全社会正确认识自闭症孩子。其次,政府培训儿童保健医生和社区医生,实施治疗自闭症专项项目,尽早对自闭症孩子进行救济,并降低家庭的治疗哈市中亚癫痫病医院有名吗费用,用制度救济自闭症孩子。最后,学校配备心理医生,按照医学和科学处理和对待自闭症孩子,减少粗暴手段,强化与自闭症孩子家长以及其他学生家长的沟通和交流,允许乃至强制家长陪读。同时,创造条件,让自闭症学生享受更多的关爱。□张丽美